lunes, 18 de junio de 2018

RELACIONES ENTRE LAS CUATRO DEFINICIONES DEL CURRÍCULO NACIONAL


COMPETENCIAS
 CAPACIDADES
 ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

DESEMPEÑOS
COMENTARIOS

DESEMPEÑO DE UN ESTUDIANTE
Enrique es un estudiante que presentaba bastantes dificultades para mantenerse dentro de la sala de clases, pues constantemente se escapaba, no le gustaba realizar sus tareas en especial en las áreas de comunicación y matemáticas. Las actividades desafiantes para él las tomaba con rechazo, generando conflictos dentro de la sala. En el año 2010 fue necesario que el niño asistiera a clases junto con su madre, para que éste pudiera permanecer dentro de la sala y trabajar, aún así no logró los aprendizajes necesarios para ser promovido.


11 comentarios:

  1. Saludos colegas de la Institución Tùpac Amaru de Nuñoa, invitamos a comentar.

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  2. SE SABE QUE PARA LOGRAR UNA COMPETENCIA SE DEBE HACER USO DE UNA SERIE DE CAPACIDADES, ADEMAS LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE MUESTRAN UNA SERIE DE LOGROS DE ACUERDO A CADA NIVEL EDUCATIVO.

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  3. Entonces, las cuatro definiciones son muy importantes para el logro de los aprendizajes y el maestro no debe olvidar que es el punto de partida el logro de los niveles de estandares..

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  4. En verdad estoy muy de acuerdo con el aporte de los dos maestros...

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  5. La Competencia pone en juego un conjunto integrado de capacidades, Habilidades, Destrezas y Actitudes. Que deben estar siempre vinculadas con el trabajo concreto y el desempeño en un puesto determinado.

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  6. Buen aporte para la mejora de la educación de nuestro país.

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  7. Buena sistematizacion y aporte, ya que fortalece las capacidades institucionales y apoya la eficiencia y mejora de la calidad de la educación

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